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Libros/capítulos
Libros
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Libro: Aprender y enseñar con TIC en educación superior. Contribuciones del socioconstructivismo.
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Libro electrónico multimedia e interactivo: La construcción de un portafolio electrónico docente.
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Libro: Portafolios electrónicos. Diseño tecnopedagógico y experiencias educativas.
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Libro: Experiencias educativas con recursos digitales. Prácticas de uso y diseño tecnopedagógico.
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Libro: Construcción de buenas prácticas educativas mediadas por tecnología.
Libro: Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales. Pautas para docentes y diseñadores educativos. Puede adquirirse en librerías y a través de internet. Pulsa en el botón superior.
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Capítulos de libros
Capítulo: El análisis de la interactividad como instrumento de evaluación formativa del aprendizaje escolar
Capítulo: Evaluación integral de la docencia. Una propuesta formativa
y humanista
Capítulo: El análisis de la práctica educativa como instrumento de reflexión en un proceso de formación docente en el bachillerato
Capítulo: La evaluación docente en un contexto universitario. Una propuesta formativa y humanista
Capítulo: La formación de profesores, el estudio de la actividad didáctica y la evaluación docente. Una visión sistémica
Capítulo: Algunas consideraciones sobre los aspectos teóricos involucrados en la evaluación de la docencia
Capítulo: Posibles relaciones entre formación y evaluación de los docentes
Capítulo: Plataformas para el aprendizaje en línea y educación superior
Capítulo: El desarrollo de competencias para la investigación educativa en el nivel universitario
Capítulo: Plataformas para el aprendizaje en línea. Semblanza, utilidades y ejemplificación didáctica
Capítulo: La construcción de un portafolio electrónico docente: estudio de caso en primera persona
Capítulo: Realidades y posibilidades de las Web Quest en educación superior: o cómo navegar en internet sin perder el rumbo académico
Capítulo: Formación docente y educación basada en competencias
Prologo Libro
enseñanza situada
Prólogo Libro Portafolio docente. Fundamentos, modelos y experiencias
Capítulo: Acoso escolar y educación emocional: ¿puede evitarse la violencia entre alumnos? (publicación pendiente)
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